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Rechercher une maladie et ses conséquences fonctionnelles

* (*) Champ obligatoire

ORPHA:1941  Epilepsie-absence juvénile

:: Les limitations d'activité/restrictions de participation sont décrites avec le Thésaurus Orphanet du Fonctionnement, dérivé et adapté de la Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé – Enfants et Adolescents (CIF-EA, OMS 2007). L'information fournie est estimée sur l’ensemble de la population de patients en situation de prise en charge habituelle (traitement spécifique et/ou symptomatique, prévention et prophylaxie, aide technique et assistance humaine, soins et aides). Les conséquences fonctionnelles sont présentées par ordre de fréquence dans la population des patients. Ces informations générales peuvent ne pas être pertinentes pour un cas précis. Certaines difficultés rapportées ici peuvent se produire avec une temporalité ou un degré de sévérité différent, et d'autres qui ne sont pas listées peuvent néanmoins être rencontrées.

:: Les conséquences fonctionnelles présentées ci-dessous sont liées à la situation la plus répandue de patients bénéficiant de la prise en charge standard optimale (traitement spécifique et/ou symptomatique, prévention et prophylaxie, aide technique et assistance humaine, soins et aides). Cependant, certains patients peuvent recevoir une prise charge particulière (dépistage néonatal, nouveau traitement, prise en charge applicable seulement dans certaines situations) qui améliore leur fonctionnement, et ne sont pas décrits ici.

 Perte de capacité
Très fréquent
Temporalité
Sévérité
Conduire
Limitation transitoire
Total
Fréquent
Temporalité
Sévérité
Chercher un emploi
Limitation permanente
Léger
Occasionnel
Temporalité
Sévérité
Fixer son attention
Limitation transitoire
Léger
Fixer son attention
Limitation transitoire
Modéré
Participer à une conversation
Limitation transitoire
Léger
Prendre soin de sa santé (régime, médicaments, prévention, besoins, assistance ou surveillance)
Limitation transitoire
Léger
Gérer le stress, les responsabilités, l’urgence, assurer sa sécurité
Limitation transitoire
Modéré
Gérer ses émotions et son humeur
Limitation transitoire
Léger
Faire les courses
Limitation transitoire
Léger
Cuisiner / Préparer le repas
Limitation transitoire
Léger
Faire le ménage / Entretenir son linge
Limitation transitoire
Léger
S’occuper des autres
Limitation transitoire
Léger
Recevoir une éducation préscolaire
Limitation transitoire
Léger
Aller à l’école en milieu ordinaire
Limitation transitoire
Léger
Aller à l’école en milieu adapté / spécialisé
Limitation transitoire
Léger
Apprendre un métier (Formation professionnelle / Apprentissage) en milieu ordinaire
Limitation transitoire
Léger
Apprendre un métier (Formation professionnelle / Apprentissage) en milieu adapté / spécialisé
Limitation transitoire
Léger
Suivre des études supérieures
Limitation transitoire
Léger
Assurer un travail rémunéré en milieu ordinaire
Limitation transitoire
Léger
Chercher un emploi
Limitation transitoire
Léger
Accomplir ses tâches professionnelles
Limitation transitoire
Léger
Effectuer la routine quotidienne
Limitation transitoire
Léger
Pratiquer un sport
Limitation transitoire
Léger
Facteurs environnementaux

:: Cette section présente les facteurs de l’environnement importants à prendre en considération pour améliorer le fonctionnement ou limiter les restrictions liés à la maladie.

Intensité lumineuse
Qualité lumineuse
Cycles jour / nuit
Source : Expert
Dernière mise à jour : 14/01/2021

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Toutes les informations et documents contenus dans ce site sont fournis uniquement à titre d'information. Ils ne visent en aucun cas à remplacer un avis médical spécialisé et ne doivent pas être utilisés comme base pour le diagnostic ou le traitement.