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Cerca una malattia con le sue conseguenze funzionali

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ORPHA:782  Sindrome di Axenfeld-Rieger

:: Le limitazioni dell’attività/restrizioni della partecipazione sono descritte in base a quanto riportato nella Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute – Bambini e Adolescenti (ICF-CY, OMS 2007).
Le informazioni fornite si riferiscono all’intera popolazione di pazienti affetti dalla malattia, a cui è fornita un’assistenza e una presa in carico standard (presa in carico specifica e/o sintomatica, prevenzione e profilassi, dispositivi e ausili, assistenza e sostegno).
Le conseguenze funzionali sono elencate in base alla loro frequenza nella popolazione di pazienti. Queste informazioni generali possono non essere applicabili a casi specifici. Alcune difficoltà qui riportate possono presentarsi con una gravità e una durata differenti, mentre altre non indicate potrebbero tuttavia manifestarsi.

 Perdita di una capacità
Occasionale
Durata
Gravità
Guardare
Limitazione permanente
Non specificato
Acquisire il linguaggio
Limitazione permanente
Non specificato
Imparare a leggere
Limitazione permanente
Non specificato
Imparare a scrivere
Limitazione permanente
Non specificato
Imparare a calcolare
Limitazione permanente
Non specificato
Lettura
Limitazione permanente
Non specificato
Scrittura
Limitazione permanente
Non specificato
Calcolo
Limitazione permanente
Non specificato
Focalizzare l'attenzione
Limitazione permanente
Non specificato
Prendere decisioni e iniziative/risolvere problemi
Limitazione permanente
Non specificato
Gestire lo stress, le responsabilità, le crisi e garantire la propria sicurezza
Limitazione permanente
Non specificato
Spostarsi fuori casa
Limitazione permanente
Non specificato
Guidare
Limitazione permanente
Non specificato
Fare la spesa
Limitazione permanente
Non specificato
Cucinare/preparare i pasti
Limitazione permanente
Non specificato
Fare le faccende domestiche
Limitazione permanente
Non specificato
Assistere gli altri
Limitazione permanente
Non specificato
Istruzione scolastica standard
Limitazione permanente
Non specificato
Formazione professionale (tirocinio/apprendistato) in un istituto ordinario
Limitazione permanente
Non specificato
Istruzione superiore
Limitazione permanente
Non specificato
Lavoro retribuito in un ambiente ordinario
Limitazione permanente
Non specificato
Cercare un impiego
Limitazione permanente
Non specificato
Eseguire i compiti richiesti
Limitazione permanente
Non specificato
Maneggiare denaro/gestire il proprio denaro
Limitazione permanente
Non specificato
Svolgere un compito semplice
Limitazione permanente
Non specificato
Svolgere un compito complesso/articolato
Limitazione permanente
Non specificato
Prendere parte alla vita nella comunità
Limitazione permanente
Non specificato
Praticare sport
Limitazione permanente
Non specificato
Partecipare ad attività artistiche e culturali
Limitazione permanente
Non specificato
Viaggiare
Limitazione permanente
Non specificato
Fattori ambientali

:: Di seguito i fattori ambientali da considerare per migliorare il funzionamento o limitare le restrizioni derivanti da questa malattia.

Intensità della luce
Qualità della luce
Source : Expert
Ultimo aggiornamento: 01/07/2019

Informazioni supplementari

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